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terça-feira, 11 de dezembro de 2012

MAIS DA COMEMORAÇÃO DE 10 ANOS DO GRUPO....

VÍDEO DA APRESENTAÇÃO DO SOM E ARTE NA COMEMORAÇÃO DOS DEZ ANOS DO GRUPO:

Música: Eu sei que vou te amar- Tom  e Vinícius
Adaptação: Patrícia Costa
Gravado ao vivo em 20.10.2012
Clube Recreativo Juvenil-Passo Fundo


Música: Ai que saudades d'ocê- Vital Farias
Arranjo: Eduardo Dias Carvalho
Gravação ao vivo em 20.10.2012
Clube Recreativo Juvenil-Passo Fundo 


quinta-feira, 22 de novembro de 2012

SOM E ARTE PARTICIPOU DO VI ENCONTRO DE COROS DE LAGOA VERMELHA


Grande público prestigiou o VI Encontro de Coros de Lagoa Vermelha, promovido pelo Coral do Centro Cultural Lagoense,  realizado  no dia 10 de novembro no salão da Igreja São Paulo, com a participação do Coral do Centro Cultural Lagoense, do Grupo Vocal Som e Arte- regidos pela maestrina Marisa Eichelberger- e do Coral "Em Canto" de São Domingos, regido pelo maestro Douglas Zabot. O Grupo sentiu-se honrado em participar deste evento. Agradecemos ao Coral de Lagoa Vermelha e aos organizadores pelo belo momento cultural.


quarta-feira, 24 de outubro de 2012

FOI UMA LINDA FESTA...

A festa para comemorar nossos dez anos foi maravilhosa e representou um divisor de águas. Depois desse evento nasce um novo Som e Arte, mais forte, mais descontraído, mais  confiante. Pela primeira vez cantamos sem regência. Sob a direção da maestrina Marisa Eichelberger, a apresentação musical, com repertório das músicas mais significativas dessa nossa caminhada, foi emocionante. A decoração do salão Leopoldo Bilhar do Clube Recreativo Juvenil- feita pela nossa colega Erni Cogo- estava linda e original com a utilização de material reciclado. O jantar- buffet de massas, galeto e saladas-estava delicioso. O salão estava lotado de parentes e amigos que foram nos prestigiar, aos quais agradecemos a presença e o  apoio.
Temos mais a agradecer. Muitos amigos colaboram constantemente com nosso grupo, e de uma maneira ou de outra estão sempre presentes. A eles queremos deixar aqui registrada nossa profunda gratidão:
PROF.ASDRUBAL REZENDE - PROF. ANTONIO CARLOS LUZIA-(CARLITOS) - PROF.JOSÉ CARLOS GHELLER, - pelo apoio constante, amizade, orientação;

E por terem nos apoiado nesse evento agradecemos a: 
ANTONIO CARLOS LUZIA-CARLITOS
CHOCOLATES MIMO;
CLUBE RECREATIVO JUVENIL;
D.L.FLORES
ESCOLA DE MÚSICA LIRA, DO PROF. ASDRÚBAL REZENDE;
FABIANO KUHN;
LOJA ANTÍDOTO;
PAULO DUTRA.

ALGUMAS FOTOS DOS DETALHES DA FESTA:

Decoração da entrada
Enfeite do centro das mesas
Cardápio musical
Lembrança
Bolo - dez anos
 Momento da apresentaçãoo
 Confraternização

JANTAR EM COMEMORAÇÃO AOS DEZ ANOS DO SOM E ARTE






No dia 20 de outubro, o Grupo Vocal Som e Arte estará comemorando dez anos de atividades, com apresentação  e jantar no Clube Recreativo Juvenil. Na ocasião, serão apresentadas  as músicas que mais marcaram a trajetória do grupo. O jantar - buffet de massas, galeto e saladas - custa 25,00 ( bebidas à parte). Os ingressos já estão à venda com componentes do grupo - telefones 9176-4424 - 8110-6867 - 9976-9654 - ou na loja Antídoto, Rua Teixeira Soares 1075, sala 01, próximo à Praça Tamandaré. Venha confraternizar conosco! 


SOM E ARTE NO LANÇAMENTO DO LIVRO "CEM ANOS DO CLUBE JUVENIL"


No dia 31 de agosto de 2012, o Grupo participou do lançamento do livro "Cem Anos do Clube Juvenil". O centenário será comemorado em diversos eventos no ano de 2013.
O livro foi organizado pelo Prof Agostinho Both e Juliana Vieira, e conta os fatos mais marcantes desses 100 anos de fundação do Clube, desde a antiga Sociedade Alemã, fundada em 1913, até os dias de hoje. Parabéns ao Clube por esta bela iniciativa!

quarta-feira, 15 de agosto de 2012

SOM E ARTE REALIZA OFICINA COM MAESTRO EDUARDO ALVES

Maestro Eduardo Alves
Nos dias 04 e 05 de agosto, o Grupo Som e Arte participou de uma oficina de técnica vocal e expressão corporal com o maestro Eduardo Alves, Vice-Presidente da Federação de Coros do Rio Grande do Sul e Coordenador do Painel Fecors de Regência Coral e do Laboratório Coral Fecors. O maestro Eduardo cursa o último semestre do curso de graduação de Bacharelado em Música, com ênfase na Regência Coral, pela UFRGS. Rege os seguintes coros em Porto Alegre:  Coral Vozes do Porto; Coral Voluntários da AACD; Coro Cênico do Departamento de Música da UFRGS; Coral da Paróquia São Mateus da IECLB; Coral da ESPM e Promusicata. É fundador, arranjador e tenor do Grupo Vocal 5 de Porto Alegre. Fundado em 1999, o Vocal 5 participou de uma turnê pela Alemanha em fevereiro de 2009. 
As atividades desenvolvidas na oficina pelo maestro - a quem agradecemos pela disponibilidade em nos transmitir seus conhecimentos e experiências em grupos vocais - foram vivenciadas com entusiamo por todas, contribuindo para nosso crescimento como grupo. Estamos organizando  a apresentação do dia 20 de outubro para comemorar 10 anos de atividades, e as  informações recebidas estão sendo muito importantes para essa organização.



sexta-feira, 3 de agosto de 2012

GAROTA DE IPANEMA COMPLETA 50 ANOS DE SUCESSO MUNDIAL

Tom Jobim e Vinícius de Moraes em show no Canecão, em 1977

Vinícius e Tom em show no Canecão em 1977.

Em 2 de agosto de 1962, Vinícius de Moraes e sua trupe encantaram o Rio de Janeiro com a 1ª interpretação da música que virou o símbolo da Bossa Nova
A canção mais célebre da Bossa Nova, a mítica Garota de Ipanema, completa nesta quinta-feira 50 anos desde que foi interpretada pela primeira vez em público, dando início à sua incomparável trajetória de sucesso que ultrapassou as fronteiras da música. Em 2 de agosto de 1962, Tom Jobim, João Gilberto, Vinícius de Moraes, o baterista Milton Banana e o contrabaixista Otávio Bailly deslumbravam o Rio de Janeiro interpretando em um clube a canção que faria sombra a todas as demais desse gênero musical.
A simples, mas elegante melodia de Garota de Ipanema passou por cima de outras mais elaboradas, como a genial Chega de Saudade, também de Tom Jobim. A letra, escrita por Vinícius por encomenda de seu amigo Tom para acompanhar uma melodia que fizera pouco tempo antes, nasceu com o nome de Menina que Passa, mas foi rebatizada, dando lugar ao título conhecido por todos, segundo explicou o professor de literatura e especialista em Bossa Nova Carlos Alberto Afonso.
Nova York - No início dos anos 60, quando Vinícius e Jobim dedicavam horas ao uísque no Bar Veloso, na antiga Rua Montenegro (hoje Rua Vinícius de Moraes), em Ipanema, os dois gênios da música brasileira espiavam o "doce balanço" dos quadris de uma linda jovem que passava em direção à praia. Três meses depois da apresentação no Brasil, aconteceu a estreia na famosa sala de concertos Carnegie Hall, em Nova York, onde os mestres da Bossa Nova deixariam plantada uma semente que germinaria em forma de disco gravado com o saxofonista americano Stan Getz.
O tema foi gravado em inglês por Astrud Gilberto e foi estendido pela célebre execução de Getz a pouco mais de cinco minutos. "Para reconhecer a melodia de Garota não é preciso mais que um minuto, mas essa forma maravilhosa de interpretá-la de Getz a estendeu mais do que na versão original", disse Afonso em sua loja, chamada Toca do Vinícius, situada no coração de Ipanema e transformada em um autêntico museu e templo da Bossa Nova.
Inspiração - Mais tarde, em 1965, Vinícius confessaria que sua musa foi uma adolescente chamada Helô Pinheiro. A partir daí, a jovem passou a desfrutar de fama no Brasil e em outros países, tornou-se atriz, organizadora de concursos de beleza e empresária. "Eu nunca respondia a seus elogios, só entrava no bar para comprar cigarros para meus pais ou passava por ali para aproveitar meus dias livres ao sol", revelou Helô.
Afonso assinalou que foi a Bossa Nova que exerceu influência no jazz, e não o contrário, "porque nessa época as melodias de Cole Porter já estavam desgastadas". Para o especialista, também houve motivos políticos para o impulso que os americanos deram à Bossa Nova, já que a Guerra Fria fez com que quisessem usar a música tropical brasileira para resistir à salsa cubana. "A Bossa Nova busca o mesmo que a arte renascentista: a perfeição através da simplicidade", afirmou Afonso.
Do Rio para o mundo - Em 1967, Frank Sinatra ligou para Tom Jobim, que atendeu ao telefone no próprio Bar Veloso, e o convidou para gravar Garota de Ipanema. A voz de Sinatra fez com que a canção chegasse ao mundo inteiro. Ipanema, na zona sul do Rio de Janeiro, é hoje um lugar de visita obrigatória para os amantes do jazz, da Bossa Nova e da música em geral. Em suas ruas, podem ser encontradas a casa onde Tom Jobim viveu grande parte de sua vida, o bar onde o maestro se encontrava com Vinícius e um dos últimos locais remanescentes na cidade com programação diária de Bossa Nova ao vivo.
Em Ipanema, também está o primeiro monumento erguido em homenagem ao estilo musical, um mural que enfeita a parede da estação de metrô do bairro.
Fonte: Revista Veja



domingo, 8 de julho de 2012

SOM E ARTE NO IV ENCONTRO DE COROS DA FAC-UPF

Foi um sucesso o  IV Encontro de Coros - organizado pela disciplina Canto Coral do Curso de Música da Faculdade de Artes e Comunicação da UPF, com o apoio do Grupo Vocal Som e Arte- realizado na Igreja Matriz Conceição em 26.06.2012 .Com a igreja lotada, os grupos e corais participantes deram um show de qualidade vocal e instrumental . Nos vídeos abaixo, momentos da participação do SOM E ARTE  no encontro:

1- ESTRELA DO MAR
Autores: Marino Pinto e Paulinho Soledade- arranjo: S.Kerr
Regência: MARISA EICHELBERGER
Percussão: PROF ANTONIO CARLOS LUZIA


2- RODA VIVA
Autor: Chico Buarque de Holanda- arranjo Patrícia Costa
Regência: MARISA EICHELBERGER
Violão: PROF ANTONIO CARLOS LUZIA



segunda-feira, 18 de junho de 2012

VEM AÍ O IV ENCONTRO DE COROS ORGANIZADO PELA FAC-UPF-CURSO DE MÚSICA, COM O APOIO DO SOM E ARTE


Com entrada franca, acontecerá no dia 26 de junho- terça-feira- 20 horas- na Igreja Matriz Nossa Senhora da Conceição - Praça Tamandaré - o IV ENCONTRO DE COROS, organizado pela Faculdade de Artes e Comunicação da Universidade de Passo Fundo- Curso de Música, com o apoio do Grupo Vocal Som e Arte.
Organizado pelo Prof. da disciplina Canto Coral José Carlos Gheller, o Encontro terá a participação do aluno Marcos Lagner Cruz; alunos da disciplina Canto Coral Nível VII; alunos da disciplina Canto Coral Nível V; Grupo Vocal Som e Arte sob a regência de Marisa Eichelberger;  Coral Universitário de Passo Fundo sob a regência de Ademir de Melo de Camargo; Grupo de Choro da UPF.


Vídeo do III Encontro de Coros em 22.11.1 - GRUPO VOCAL SOM E ARTE E ALUNOS DE CANTO DA UPF
Música-Cantate Domino-Haendel
Regência: Acadêmico Maikon Ubertti




FOTOS DOS ENCONTROS ANTERIORES - I- II - E III  - ANOS DE  2010 E 2011



segunda-feira, 30 de abril de 2012

Música ativa região do cérebro ligada ao raciocínio e concentração


A música acompanha a humanidade desde seus primórdios como elemento que envolve e emociona as pessoas. Nos últimos anos, estudos científicos têm mostrado que a musicalização e o aprendizado de um instrumento também podem ajudar na assimilação de conteúdos trabalhados em disciplinas que exigem raciocínio lógico e concentração. A razão disso é a estimulação de regiões do cérebro ativadas especialmente no estudo de matérias como matemática e línguas, que também atuam no processamento e produção de sentido e emoção da música.
De acordo com Aurilene Guerra, mestre em neuropsicologia e professora de Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), a escuta ativa exige o desenvolvimento da capacidade de concentração, além de promover a criatividade por meio da sensibilização do aluno.
"Na última década, houve uma grande expansão nos conhecimentos das bases neurobiológicas do processamento da música, favorecida pelas novas tecnologias de neuroimagem", conta Aurilene. Os estudos científicos comprovaram que o cérebro não dispõe de um "centro musical", mas coloca em atividade uma ampla gama de áreas para interpretar as diferentes alturas, timbres, ritmos e realizar a decodificação métrica, melódico-harmônica e modulação do sistema de prazer e recompensa envolvido na experiência musical.
"O processo mental de sequencialização e espacialização envolve altas funções cerebrais, como na resolução de equações matemáticas avançadas, e que também são utilizadas por músicos na performance de tarefas musicais", explica Aurilene.
Aurilene explica que o processamento da música começa com a penetração das vibrações sonoras no ouvido interno, provocando movimentos nas células ciliares que variam de acordo com a frequência das ondas. Os estímulos sonoros seguem pelo nervo auditivo até o lobo temporal, onde se dá a senso-percepção musical: é nesse estágio que são decodificados altura, timbre, contorno e ritmo do som. O lobo temporal conecta-se em circuitos de ida e volta com o hipocampo, uma das áreas ligadas à memória, o cerebelo e a amígdala, áreas que integram o chamado cérebro primitivo e são responsáveis pela regulação motora e emocional, e ainda um pequeno núcleo de massa cinzenta, relacionado à sensação de bem-estar gerada por uma boa música.
"Enquanto as áreas temporais do cérebro são aquelas que recebem e processam os sons, algumas áreas específicas do lobo frontal são responsáveis pela decodificação da estrutura e ordem temporal, isto é, do comportamento musical mais planejado", acrescenta Aurilene.
Segundo a professora, estudos científicos apontaram uma correspondência significativa entre a instrução musical nos primeiros anos de vida e o desenvolvimento da inteligência espacial, responsável por estabelecer relações entre itens e que favorece as habilidades matemáticas, necessárias ao fazer musical no processo de divisão de ritmos e contagem de tempo.
Porém, para aproveitar os benefícios da aprendizagem, é necessário que a motivação parta do próprio estudante. Aurilene cita estudos que colocam que as diferenças individuais entre crianças são imensas e não parecem ser reduzidas por meio do treinamento, já que a habilidade musical envolve uma grande predisposição genética. Mesmo que nem todos os alunos estejam destinados a se tornar profissionais, o processo de interpretação musical desenvolve em certo nível a coordenação motora, concentração e raciocínio lógico, além de ser uma atividade que proporciona bem-estar, otimizando a fixação de conteúdos.
"No contexto escolar, a música tem a finalidade de ampliar e facilitar a aprendizagem do aluno", diz Aurilene. "Ela favorece muito o desenvolvimento cognitivo e sensitivo, envolvendo o aluno de tal forma que ele realmente cristalize na memória uma situação."
FONTE: www.terra.com.br

quinta-feira, 22 de março de 2012

O CANTO "A CAPELLA"


A cappella é uma expressão de origem italiana também utilizada na maioria dos idiomas ocidentais, que designa a música vocal sem acompanhamento instrumental. O canto a cappella teve suas origens na prática do canto gregoriano que não exigia o auxílio do órgão ou de qualquer outro instrumento, sendo executado apenas por vozes de monges ou clérigos que formavam o grupo de cantores chamado schola cantorum.Muitas vezes, os cantores desciam do presbitério e se punham a cantar em uma capela lateral da igreja, daí a origem da expressão.São exemplos de composições a capella os motetos e madrigais de compositores como Mozart e Bach, que escreveram muita música para essa formação.
A técnica a cappella foi e até hoje é usada nas igrejas. Além do canto gregoriano, a maior parte das músicas sacras renascentistas para grupos vocais ou coros polifônicos também foi concebida para ser catada a capella. Atualmente, muitos grupos vocais do mundo todo, além dos corais de formação tradicionais, adotam o estilo para cantar diversos gêneros musicais que se adaptam à modalidade, permitindo mostrar excelentes trabalhos vocais.O Grupo Som e Arte tem como principal objetivo mostrar seu trabalho vocal cantando MPB a capella.